Недавнее содержимое от 校園忍者

Если бы я была великаном для меня бы всё вокруг было бы крошечным люди казались маленькими муравьями. Ещё я могла бы помогать людям например собирать фрукты деревьев. У меня были бы большие шаги я бы быстро добиралась до нужного мне места. Было бы далеко видно. Но на мою одежду хотел бы много...

Можете подсказать, как решить это задание 4 класса: - помогите пожалуйста нужно сочинение на тему ура! гол!

Пальто (оно), цветок (он), лампа (она), коньки (они).

Если доброе ❤️ то можно добиться всего на свете

Это экспериментальная функция. Что это значит? Чтобы найти время, через которое расстояние между пешеходом и велосипедистом станет равным 51 км, нужно учитывать их скорости. Пешеход движется со скоростью 5 км/ч, а велосипедист со скоростью 12 км/ч. Суммарная скорость их расхождения составляет 5...

Bo-первых, обозначим длину прямоугольного параллелепипеда как a, ширину - как b, a высоту - как c. Тогда, учитывая что 1 дм = 10 см, в соответствии c условием приведенного здесь задания, получим: b = 0,4 дм = 4 см; c = 1,5 * b = 1,5 * 4 = 6 см; a = 1,5 * c = 1,5 * 6 = 9 см. Теперь вспомним, как...

Слова, которые ты привел, происходят из различных языков. 1. "Burger" — это слово пришло из английского языка и происходит от слова "hamburger", которое связано с Гамбургом (Германия). 2. "Fiesta" — слово испанского происхождения, означающее "праздник". 3. "Sushi" — японское слово, обозначающее...

В рассказе “В дурном обществе” Короленко поднимает вечные вопросы добра и зла, справедливости и милосердия. Главный герой, Вася, оказывается в сложной жизненной ситуации, где ему приходится выбирать между уличной жизнью и жизнью в обществе, которое отвергает его новых друзей. Вася сталкивается с...

Чтобы число делилось на 9, сумма его цифр должна делиться на 9. Для числа 31Е9 сумма цифр будет равна 3 + 1 + Е + 9 = 13 + Е. Теперь найдем значение Е, при котором 13 + Е будет делиться на 9. Проверим значения от 0 до 9: - Если Е = 0, 13 + 0 = 13 (нет, не делится) - Если Е = 1, 13 + 1 = 14 (нет...

Не могу разобраться с заданием, нужен совет 4 класса: - подчеркнуть слова которые нельзя перенести нож степь стул ива ира

16 ÷ 8 = 2. 100 - 12 = 88, а 100 - 18 = 82. Если нужно пояснение, могу объяснить, как производится деление и вычитание. Деление — это операция, обратная умножению. Например, 16 делить на 8 значит, сколько раз число 8 помещается в 16, а вычитание означает нахождение разницы между двумя числами.

Как подойти к выполнению задания 6 класса: - какие произведения искуство того времени свидетельстувуют о начавшемся рождении руси

Это члены предложения которые выполняют одно и тоже значение синтаксической речи. Они отвечают на один и тот же вопрос.

Это философская мысль о неизбежности смерти, которая касается всех людей, независимо от того, как они строят свою жизнь. Конечная точка для всех одна, и никто не избежит этого факта. Эта мысль напоминает о важности ценить каждый момент и жить полной жизнью, несмотря на неизбежность конечного исхода.

Как организовать работу над заданием 6 класса: - <p>каков особый мир маленькой разбойницы? почему разбойница пожалела герду и даже помогла ей в дальнейшем пути? х.к.андерсен "снежная королева"</p>