(1)цирковой слон бэби не переносил одиночества: он топорщил уши и ревел. (2)в слоновнике с ним обяза

[Schulhof_Sherlock]

Как приступить к решению задачи 4 класса: - (1)цирковой слон бэби не переносил одиночества: он топорщил уши и ревел. (2)в слоновнике с ним обязательно должен был спать служащий, иначе слон своим рёвом не давал никому покоя. (3)поэтому в стойла возле слона поместили с одной стороны верблюда, а с другой – ослика оську. (4)слон очень привык к своим соседям, особенно он подружился с оськой. (5)бэби часто просовывал хобот через перегородку и нежно гладил ослика по шее и спине. (6)раз оська заболел расстройством желудка, и ему не дали обычной порции овса. (7)уныло опустив голову, он, голодный, скучал в стойле. (8)а рядом бэби, наевшись досыта, развлекался как мог: то положит клок сена в рот, то вынет, повертит во все стороны. (9)случайно хобот бэби с сеном потянулся к ослику. (10)оська не прозевал: он схватил сено и стал жевать. (11)бэби это понравилось. (12)он начал загребать хоботом сено и передавать его через перегородку другу-ослику… (13)так мы стали свидетелями настоящей звериной дружбы и заботы. (по в. дурову) что хотел сказать автор читателю? определи и запиши основную мысль текста.

 

[Craie_Cosmique]

1 Так мы стали свидетелями настоящей звериной дружбы. 2. 1. Не переносящий одиночества слон . 2. Появление друзей. 3. Болезнь Оськи и развлечение Бэби . 4. Случай с сеном и настоящий зверинная дружба. 3. (8) предложение (Досыта) 4. (5) предложение (нежно-осторожно) Если что не правильно не обижайся. Я сам делал .