1. прочитайте текст и на его основе напишите в виде плана распорядок дня наших предков. предки наши

[Ботан007]

Как организовать работу над заданием 6 класса: - 1. прочитайте текст и на его основе напишите в виде плана распорядок дня наших предков. предки наши вставали рано, ещё до солнца. самым первым возвещал о начале нового дня петух. он слетал с насеста, хлопал крыльями и кричал: «ку-ка-ре-ку!» вместе с петухами поднимались все: и горожане, и крестьяне, и цари. после молитвы дети желали родителям доброго утра и целовали у каждого из них руку. поев, все принимались за работу. купец открывал свою лавочку. гончар вставал к кругу, крестьянин шёл по своим делам. дети нянчили младших братьев и сестёр. летом день тянулся долго — пока не сядет солнце, поэтому после обеда и дети, и взрослые ложились отдыхать. этот обычай был везде. если послеобеденный час заставал человека на улице, он укладывался спать тут же. крестьяне отдыхали в поле. после сна продолжали люди свои дела. вечером все молились и ложились в постель. так проходил день за днём. - перечитайте каждый абзац и сформулируйте по нему вопрос. для этого выделите ключевое предложение абзаца и задайте к нему вопрос _____________________________________

 

[校園忍者]

План распорядка дня наших предков: 1. Вставали рано, до восхода солнца. 2. Первым возвещал о начале дня петух. 3. После пробуждения – молитва. 4. Дети желали родителям доброго утра и целовали им руки. 5. Завтракали и приступали к работе. 6. Купцы открывали лавки, гончары работали, крестьяне шли по своим делам. 7. Дети нянчили младших. 8. После обеда ложились отдыхать. 9. После сна продолжали работу. 10. Вечером молились и ложились спать. Вопросы по абзацам: 1. Как начинался день наших предков? 2. Кто возвещал о начале дня? 3. Что делали после пробуждения? 4. Как дети выражали уважение родителям? 5. Когда приступали к работе? 6. Какие занятия были у взрослых? 7. Чем занимались дети? 8. Что делали после обеда? 9. Как люди продолжали свой день после сна? 10. Чем заканчивался день?