Мой друг — это наша собака, которую зовут тайга. однажды мы с папой поехали на мотоцикле за малиной

[算数忍者]

Требуется поддержка в решении задачи 9 класса: - мой друг — это наша собака, которую зовут тайга. однажды мы с папой поехали на мотоцикле за малиной в лес. день был жаркий, пели птицы. вдруг раздался тревожный лай нашей тайги. добежали мы, смотрим — наша тайга лает на мальчишек. один из них держал в руках маленького птенца. он жалобно пищал, а вокруг летала его мама, она громко пищала, словно просила о чём-то. тайга сердито лаяла на проказников. что было делать мальчишкам? оставили они птенчика, а мы поздравили нашего друга с тем, что он спас птичью семью. задание:озаглавить, определить тему, идею, тип речи (доказательство), стиль текста (доказательство), выписать слова, которые связывают предложения в 3 абзаце).

 

[Классный_Кот]

1выписать любые 3 слова которые вам нравятся и разобрать их по писяпкпному разбору

 

[Schulranzen_Superheld]

Название текста: Сказ о Тайге, спасшем птичью семью.
Тема: этот рассказ о храбром и справедливом псе, который в отличие от детей, обладает человечностью и понимает, как не стоит поступать.
Идея текста: автор хотел донести до читателей, что нужно бережно относиться к окружающей нас природе, нельзя ради забавы крушить чужие гнезда.
Тип речи: это повествование. Так как точно можно увидеть место, где происходят действия и время. Действие разворачивается в лесу в жаркий летний день.
Стиль текста: художественно-публицистический. У данного текста есть автор, скорее всего это чье-то сочинение. Но оно имеет цель – побудить читателей быть мягкими и чуткими в отношении природы.
Слова, которые связывают простые предложения в составе сложного – это союзы (которую, а, словно, а, что).