Петя, Катя и Ира одновременно начали решать пример, что показывает, как можно работать одновременно и соревноваться в решении задачи. Когда они начинают одновременно, каждый из них может решать пример по своему методу и в своем темпе. Это также может быть интересным способом сравнить навыки и знания. Вместе они могут обсудить разные подходы и прийти к общему решению. Это самое важное в командной работе: обмениваться идеями и помогать друг другу учиться.