Выпиши из стихотворения те словосочетания, в которых выделенные слова являются зависимыми словами. з

[ПортфельПират]

Как организовать работу над заданием 4 класса: - выпиши из стихотворения те словосочетания, в которых выделенные слова являются зависимыми словами. записывай падежные и смысловые вопросы, которые ты задаёшь от слова-командира к зависимому слову. определи число и падеж выделенных слов. подчеркни предлоги. по небу голубому проехал грохот грома, и снова всё молчит. а миг спустя мы слышим, как весело и быстро по всем зелёным листьям, по всем железным крышам, по цветникам, скамейкам, по вёдрам и по лейкам, весёлый дождь стучи. выпиши пять слов с безударным гласным в корне.

 

[Pióro_Power]

По небу голубому (словосочетание; но небу (какому?) голубому) Проехал грохот (чего?) грома (словосочетание), И снова всё молчит. А миг спустя мы слышим, Как весело и быстро По всем зелёным (каким? где?) листьям (именное словосочетание), По всем железным (каким? где?) крышам (именное словосочетание), По цветникам, скамейкам, По вёдрам и по лейкам, Весёлый (какой?) дождь (словосочетание) стучит. Безударные гласный в корне слова: 1. Грохот; 2. Зеленым (листьям); 3. Железным (крышам); 4. Веселый (дождь); 5. Цветник.