HomeworkHero
Member
- Регистрация
- 27 Сен 2024
Как подойти к решению этой задачи 6 класса: -
выполните домашнее экспериментальное задание.
наблюдение прямолинейного распространения света
приготовьте оборудование.
в качестве источника света используйте фонарик или свечу.
изготовьте бумажный экран и экран со щелью.
у к а з а н и е. экраны можно изготовить из плотного листа белой бумаги. плоский экран будет хорошо
стоять, если в его основании сделать надрез в середине длиной 3-4 см и загнуть образовавшиеся
половинки в разные стороны (см. рисунок).
(картинка)
предметом может служить шарик из пластилина на спичке, а подставкой - спичечный коробок.
ход работы.
1. установите на листе бумаги источник света и экран со щелью таким образом, чтобы за щелью был
отчетливо виден луч света.
2. карандашом отметьте на листе бумаги несколько точек по ходу луча света.
3. уберите осветитель и экран. поставьте линейку вдоль помеченных ранее точек. по тому, как располо-
жились точки относительно линейки, сделайте вывод.
4. снова соберите установку с источником света и щелью.
5. на луче света, образовавшемся за экраном со щелью, в двух точках воткните булавки (под лист
бумаги подложите либо картон, либо тетрадь).
6. выключите осветитель и на листе бумаги установите еще две булавки в тех местах, где, как вы
считаете, проходит световой луч.
7. снова соберите установку и направьте луч света, чтобы он прошел через первые две булавки.
прошел ли луч через другие булавки? каким законом вы воспользовались, устанавливая последние
булавки?
выполните домашнее экспериментальное задание.
наблюдение прямолинейного распространения света
приготовьте оборудование.
в качестве источника света используйте фонарик или свечу.
изготовьте бумажный экран и экран со щелью.
у к а з а н и е. экраны можно изготовить из плотного листа белой бумаги. плоский экран будет хорошо
стоять, если в его основании сделать надрез в середине длиной 3-4 см и загнуть образовавшиеся
половинки в разные стороны (см. рисунок).
(картинка)
предметом может служить шарик из пластилина на спичке, а подставкой - спичечный коробок.
ход работы.
1. установите на листе бумаги источник света и экран со щелью таким образом, чтобы за щелью был
отчетливо виден луч света.
2. карандашом отметьте на листе бумаги несколько точек по ходу луча света.
3. уберите осветитель и экран. поставьте линейку вдоль помеченных ранее точек. по тому, как располо-
жились точки относительно линейки, сделайте вывод.
4. снова соберите установку с источником света и щелью.
5. на луче света, образовавшемся за экраном со щелью, в двух точках воткните булавки (под лист
бумаги подложите либо картон, либо тетрадь).
6. выключите осветитель и на листе бумаги установите еще две булавки в тех местах, где, как вы
считаете, проходит световой луч.
7. снова соберите установку и направьте луч света, чтобы он прошел через первые две булавки.
прошел ли луч через другие булавки? каким законом вы воспользовались, устанавливая последние
булавки?