В рассказе "Тринадцатый подвиг Геракла" Ф. Искандера повествуется о поступке ученика 5 "Б" класса. События происходят в одной из школ в тылу,где-то на юге. Мальчик не смог решить задачу по математике. Он подумал, что задача сложная, с ней никто не справится и пошёл играть в мяч на улицу. Новый учитель математики Харлампий Диогенович относился к своему предмету серьёзно. Те ребята, которые не проявляли прилежности в изучении математики, становились объектами его шуток. Перед звонком автор узнаёт, что отличник Сахаров справился с задачей. Но урок начался и у автора не было времени решать задачу. В начале урока в кабинет зашли медсестра и врач, они искали 5" А" класс, чтобы сделать им прививки от тифа. Рассказчик вызвался их проводить в кабинет, к 5 "А" классу. По пути он выяснил,что в их классе будут делать прививки через урок. Автор обманул медсестру и врача, что через урок их класс идёт в музей, поэтому прививки в 5" Б" нужно делать сейчас, на уроке математики. Вернувшись в кабинет мальчик увидел, как задачу не может решить Шурик Авдеенко. Он был гор, что ложью спасёт не только себя, но и других одноклассников. Врачи пришли, урок математики прервали,всем сделали прививки. Оставалось время до звонка и Харлампий Диогенович рассказал о древнегреческом герое Геракле. О том, что он совершил свой 13 подвиг из-за трусости, отличии от предыдущих 12. Учитель математики вызвал рассказчика к доске и выяснилось, что он не подготовился, не решил задачу. Человек, который не побоялся, ни укола, ни врачей, ни учителей, боялся, что над ним могут посмеяться. Данная история заставила автора сделать выводы. Он стал ответственнее относиться к учёбе. И понял главное, что не нужно бояться быть смешным. Чувство юмора - большая ценность, которая есть у человека, именно оно помогает преодолеть препятствия. Даже сложные времена проще пройти со смехом. На самом деле, подвигов Геракла всего 12. Но важность полученного урока автор оценил, как подвиг.
